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DUGi: Llistar Títols | dc.subject:"Didáctica" | 100 - 125


Llistar Títols

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out url icon Recercat 1 juny 2018 ¿Cómo hacer emerger las experiencias previas y creencias de los futuros maestros? Prácticas docentes desde el modelo realista = How to bring out pre-service teachers’ previous experiences and beliefs? Teaching practices from the realistic model
out url icon Recercat 5 juny 2018 ¿Cómo hacer emerger las experiencias previas y creencias de los futuros maestros? Prácticas docentes desde el modelo realista = How to bring out pre-service teachers’ previous experiences and beliefs? Teaching practices from the realistic model Alsina, Angel ; Batllori, Roser ; Falgàs, Margarida ; Güell Ordis, Roser ; Vidal, Isabel
out url icon Recercat 15 febrer 2020 ¿Cómo hacer emerger las experiencias previas y creencias de los futuros maestros? Prácticas docentes desde el modelo realista = How to bring out pre-service teachers’ previous experiences and beliefs? Teaching practices from the realistic model Alsina, Angel ; Batllori, Roser ; Falgàs, Margarida ; Güell Ordis, Roser ; Vidal, Isabel
doc icon DUGiDocs desembre 2016 ¿Cómo hacer emerger las experiencias previas y creencias de los futuros maestros? Prácticas docentes desde el modelo realista = How to bring out pre-service teachers’ previous experiences and beliefs? Teaching practices from the realistic model Alsina, Àngel ; Batllori, Roser ; Falgàs, Margarida ; Güell Ordis, Roser ; Vidal, Isabel
doc icon DUGiDocs 6 juliol 2020 ¿Cómo promover la alfabetización estadística y probabilística en contexto? Estrategias y recursos a partir de la COVID-19 para Educación Primaria Alsina, Àngel ; Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra ; Muñiz-Rodríguez, Laura ; Rodríguez Muñiz, Luis J.
doc icon DUGiDocs febrer 2010 Competències comunicatives i acció didàctica: estudi d’un cas a primària Alsina i Tarrés, Miquel ; Cañabate Ortiz, Dolors ; Godoy i Tomàs, Joan de la Creu
doc icon MDX febrer 2010 Competències comunicatives i acció didàctica: estudi d’un cas a primària Alsina i Tarrés, Miquel ; Cañabate Ortíz, Dolors ; Godoy Tomàs, Joan de la Creu
doc icon DUGiDocs 12 juliol 2022 Conectando la educación matemática infantil y el pensamiento computacional: aprendizaje de patrones de repetición con el robot educativo programable Cubetto® Alsina, Àngel ; Acosta Inchaustegui, Yeni
media icon MDX 3 febrer 2010 Conferència inaugural Radford, Luis ; Pagès, Joan
media icon DUGiMedia 3 febrer 2010 Conferència inaugural Radford, Luis ; Pagès, Joan
out url icon Recercat Conocimiento Didáctico-Matemático del Profesorado de Educación Primaria sobre Probabilidad: diseño, construcción y validación de un instrumento de evaluación = Primary School Teachers’ Didactic-Mathematical Knowledge When Teaching Probability: Development and validation of an evaluation instrument Vásquez, Claudia ; Alsina, Angel
out url icon Recercat Conocimiento Didáctico-Matemático del Profesorado de Educación Primaria sobre Probabilidad: diseño, construcción y validación de un instrumento de evaluación = Primary School Teachers’ Didactic-Mathematical Knowledge When Teaching Probability: Development and validation of an evaluation instrument Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra ; Alsina, Angel
out url icon Recercat 1 juny 2018 Conocimiento Didáctico-Matemático del Profesorado de Educación Primaria sobre Probabilidad: diseño, construcción y validación de un instrumento de evaluación = Primary School Teachers’ Didactic-Mathematical Knowledge When Teaching Probability: Development and validation of an evaluation instrument
out url icon Recercat 5 juny 2018 Conocimiento Didáctico-Matemático del Profesorado de Educación Primaria sobre Probabilidad: diseño, construcción y validación de un instrumento de evaluación = Primary School Teachers’ Didactic-Mathematical Knowledge When Teaching Probability: Development and validation of an evaluation instrument Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra ; Alsina, Angel
out url icon Recercat 15 febrer 2020 Conocimiento Didáctico-Matemático del Profesorado de Educación Primaria sobre Probabilidad: diseño, construcción y validación de un instrumento de evaluación = Primary School Teachers’ Didactic-Mathematical Knowledge When Teaching Probability: Development and validation of an evaluation instrument Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra ; Alsina, Angel
doc icon DUGiDocs agost 2015 Conocimiento Didáctico-Matemático del Profesorado de Educación Primaria sobre Probabilidad: diseño, construcción y validación de un instrumento de evaluación = Primary School Teachers’ Didactic-Mathematical Knowledge When Teaching Probability: Development and validation of an evaluation instrument Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra ; Alsina, Àngel
out url icon Recercat El conocimiento del profesorado para enseñar probabilidad: un análisis global desde el Modelo del Conocimiento Didáctico-Matemático Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra ​ ; Alsina, Angel
out url icon Recercat 1 juny 2018 El conocimiento del profesorado para enseñar probabilidad: un análisis global desde el Modelo del Conocimiento Didáctico-Matemático
out url icon Recercat 5 juny 2018 El conocimiento del profesorado para enseñar probabilidad: un análisis global desde el Modelo del Conocimiento Didáctico-Matemático Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra ​ ; Alsina, Angel
out url icon Recercat 15 febrer 2020 El conocimiento del profesorado para enseñar probabilidad: un análisis global desde el Modelo del Conocimiento Didáctico-Matemático Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra ; Alsina, Angel
doc icon DUGiDocs 2015 El conocimiento del profesorado para enseñar probabilidad: un análisis global desde el Modelo del Conocimiento Didáctico-Matemático Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra ; Alsina, Àngel
out url icon DUGiDocs 13 juny 2024 Conocimientos y creencias del profesorado de educación primaria para enseñar estadística y probabilidad a partir del enfoque de los itinerarios de enseñanza de las matemáticas Franco Seguí, Joan
out url icon Recercat 15 febrer 2020 Contextos y propuestas para la enseñanza de la estadística y la probabilidad en Educación Infantil: un itinerario didáctico = Contexts and proposals for teaching statistics and probability in Early Childhood Education: a didactic itinerary Alsina, Angel
doc icon DUGiDocs 2017 Contextos y propuestas para la enseñanza de la estadística y la probabilidad en Educación Infantil: un itinerario didáctico = Contexts and proposals for teaching statistics and probability in Early Childhood Education: a didactic itinerary Alsina, Àngel
out url icon Recercat La contribución de la geografía de los niños y de las niñas a la enseñanza de la geografía Malatesta, Stefano ; Granados Sánchez, Jesús
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